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  城市与环境科学学院

城市与环境科学学院2011届毕业生资源介绍
2010-10-28 00:00  

学院简介

城市与环境科学学院是天津市唯一的集地理科学、城市科学和环境科学于一体的教学、科研单位。经过五十五年的发展建设,学院形成了以教学、科研为主体、教师教育与学科教育并举、结构合理、层次多样的办学格局。学院现有环境科学、人文地理学、自然地理学、课程与教学论(地理方向)四个硕士学位授权点;地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统三个本科专业及物业管理高职专业。

学院下设环境与发展研究所、地理教育研究中心、国土资源研究所、城市社区研究中心;建有地理信息系统、遥感、测量与GPS、地质、植物、土壤、气象、摄影等专业教学实验室,面积超过1500㎡。

学院拥有雄厚的师资力量,在人才培养的同时,近三年完成国家、部委(市)和地方各级科研任务30余项,取得了丰硕的科研成果。现任教师中博士生比例占教师总数的70%,教授、副教授比例达71%。

地理科学,本科,学制四年。

培养目标:本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有对区域自然要素和社会经济要素进行综合分析能力,了解本学科最新发展,受到科学研究的基本训练,能够在相关部门从事教学、科研和业务管理工作的教学研究型专门人才。

主要课程:地球系统科学、地图学、遥感技术应用、地质学基础、自然地理学、人文地理学、经济地理学、环境学概论、计量地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统。

就业方向:在中学及相关部门从事教学、科研和业务管理工作。

资源环境与城乡规划管理,本科,学制四年。本专业下设资源与环境、物业与房地产专业方向。

培养目标:本专业培养适应国民经济与社会发展需要,具有良好的科学素养,掌握地理科学、环境科学、城乡规划、资源管理与评价等方面的基础理论、基本知识和技能,能够在国土整治、生态环境规划、资源开发利用与管理、城市规划、物业与房地产管理等方面从事应用研究、业务管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程:现代管理学、环境科学原理、自然地理学、生态学、自然资源学、城乡规划、遥感技术应用、地理信息系统、计算机制图、房地产经济学、房地产估价、房地产市场营销、物业管理实务、城市规划原理。

就业方向:能在科研机构、学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。

地理信息系统,本科,学制四年。

培养目标:本专业培养具备地图学与地理信息系统基础理论、基本知识、基本技能,熟练使用地理信息系统的主流软件,具有一定的数学基础、计算机程序设计、地理信息系统设计与实现能力,能够在资源、环境、交通、土地、基础设施建设、城乡规划管理等领域从事与地理信息系统相关的应用研究、技术开发、生产管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程:数据库原理、地理信息系统基础、GIS应用与开发、自然地理学、地图学、遥感技术应用、计算机制图、GPS应用、测量学基础、空间分析、遥感数字图像处理。

就业方向:能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

环境科学,理学硕士,学制三年。主要研究方向有区域环境综合评价与环境规划、资源环境与城乡规划管理、环境信息管理。

培养目标:培养德、智、体全面发展、从事环境(自然—经济—社会三维结构)与可持续发展研究和运用的高级人才。 本专业培养的人才具有良好的科学素养,掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,了解学科发展的现状和动态;具有创造性思维,并具备理论联系实际、独立从事科学研究和实际应用的能力。

主要课程:环境与可持续发展论、资源与环境经济学、环境规划与管理环境影响评价、环境系统工程导论、地理信息系统开发与应用。

就业方向:能在综合经济、国土、规划、建设、环保政府单位和部门从事规划、设计、主营、管理、科学研究和教学方面工作。

课程与教学论,教育学硕士,学制三年。主要专业研究方向有地理教学论研究、地理教育比较研究。

培养目标:本专业培养具有良好的科学研究素养,掌握地理教育的基本理论、基本知识和基本技能,了解学科发展的最新动态;具有创造性思维,具备理论联系实际,独立从事科学研究和实际应用能力的人才。

主要课程:教学论研究、课程论研究、中外教学思想史研究、教学哲学研究、教育学原理、学习理论、教育研究方法论、地理教育基本原理、地理教育比较研究、环境与可持续发展论、地理课程与教学设计、现代地理教育技术研究、地理信息系统。

就业方向:在高等院校和教育研究部门从事地理教育科学研究和教学方面的工作。

学科教学(地理),教育学硕士,学制二年。

培养目标:本专业培养具有良好的科学研究素养,掌握地理教育的基本理论、基本知识和基本技能,了解学科发展的最新动态;具有创造性思维,具备理论联系实际,独立从事科学研究和实际应用能力的人才。

主要课程:教学论研究、课程论研究、中外教学思想史研究、教学哲学研究、教育学原理、学习理论、教育研究方法论、地理教育基本原理、地理教育比较研究、环境与可持续发展论、地理课程与教学设计、现代地理教育技术研究、地理信息系统。

就业方向:在高等院校和教育研究部门从事地理教育科学研究和教学方面的工作。

人文地理学,理学硕士,学制三年。下设城市行政区划研究和城乡土地利用与评价两个方向。

培养目标:以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,培养具有良好的科学研究素养,掌握地理教育的基本理论、基本知识和基本技能,了解学科发展的最新动态;具有创造性思维,具备理论联系实际,独立从事科学研究和实际应用能力的人才。

主要课程:人文地理学基本理论研究、经济社会学、土地利用与评价、社区规划与设计、中国城市行政区及城市社区研究地理信息系统、数学建模、城市地理学、环境与可持续发展论、数学建模、城市地理学、环境与可持续发展论、旅游资源开发利用与管理等。

就业方向:在国土、民政、规划、建设等政府部门从事管理工作,以及在科研机构和教学单位从事科研和教学方面的工作。

自然地理学,理学硕士,学制三年。下设国土资源规划与管理、自然资源开发及利用、生态地理与旅游资源、环境与资源信息系统四个方向。

培养目标:本专业旨在培养具有综合素质的高层次自然地理学专业人才,具备坚实的自然地理学理论基础和现代研究方法与技术、具备较强的实践综合能力及跨学科与学科交叉研究能力。了解学科发展的现状和动态;较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料;掌握数学、地理信息系统等现代方法和技术手段,运用具有理论联系实际,独立从事自然地理学研究的能力。培养良好的道德素养,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,较好地运用辩证唯物主义观点观察问题,分析问题和解决问题,并指导业务工作。

主要课程:现代自然地理、地理学概论、城市生态学、GIS理论与方法、土地地价动态监测原理与方法、地理数学模型与方法、GIS制图、自然灾害研究、生态地理旅游规划、水文水资源、地价监测信息系统、地理学的基本理论与方法、生物多样性及其保护、国土资源管理理论与方法、土地经济学等。

就业方向:在教育研究部门及规划、建设等政府部门从事管理工作,以及在科研机构和教学单位从事科研和教学方面的工作。

附表:

学院

专业

层次

学制

人数

学院人数小计

城市与

环境科学学院

地理科学

本科

四年

50

194

资源环境与城乡规划管理

本科

四年

54

地理信息系统

本科

四年

55

环境科学

研究生

三年

14

课程与教学论

研究生

三年

1

人文地理学

研究生

三年

10

自然地理学

研究生

三年

3

学科教学(地理)

研究生

二年

7

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