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  数学科学学院

数学科学学院2019届毕业生资源介绍
2018-12-11 09:06  

数学科学学院

数学科学学院是天津师范大学成立最早的院系之一,经过近六十年的发展,形成了优良的办学传统,赢得了较高的社会声誉。数学科学学院现有数学、统计学、科学技术史三个一级学科硕士点,其中数学学科为天津市重点学科。学院下设数学系和信息与计算科学系,开设数学与应用数学和信息与计算科学两个本科专业,其中数学与应用数学专业为校优势特色专业,信息与计算科学专业为天津市“十二五”战略性新兴产业相关建设专业。学院师资队伍实力雄厚,结构合理。现有教职工59人,其中专任教师46人,教授及研究员9人,副教授及副研究员15人,博士学位教师30人,具有博士学位教师占专任教师的65%。学院教师学科背景深厚,现有双聘院士一名,天津市千人计划人选2名,天津市“131”创新型人选第二层次人选1名、第三层次人选5名,享受国务院特殊津贴教师1名,校级教学名师2名,同时还聘请了多名国内外数学专家为兼职教授。

数学与应用数学,本科,学制4

培养目标:培养掌握数学与应用数学的基本理论与基本方法,拥有良好的数学素养,具有运用数学知识,使用计算机解决实际问题能力的专门人才,毕业生能在教育、科技和经济等部门从事基础教育、实际应用和开发研究等工作,或进一步接受更高层次的研究生教育。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、近世代数、复变函数、实变函数、C语言、大学物理等数学主干课程;同时为适应学生不同发展需要,还开设了基础数学、应用数学、统计学等系列选修课程和提高学生整体素质的自主发展课程。

信息与计算科学,本科,学制4

培养目标:培养德智体全面发展,掌握科学工程计算领域或信息技术领域专业知识的数学应用型人才,注重培养学生的数学思维能力和现代计算机应用能力,并使学生受到科学研究的初步训练。毕业生可在科技、教育、信息与互联网行业、经济金融等领域从事科学计算、数学和计算机教学、信息处理、数据分析、软件开发、系统维护等工作,或接受更高层次的研究生教育。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、数值分析、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用等必修课;数学模型、数学实验、实变函数、复变函数、数学物理方程、最优化方法、离散数学、Linux操作系统、并行程序设计与算法、面向对象程序设计、计算机网络、计算机图形学、Python程序设计、机器学习等选修课,以及适应数学学科教育教学工作需要的相关课程。

数学,研究生,学制3

培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握基本的数学理论和基本技能,较全面地了解国内外研究的前沿和最新动态,具有进行科学研究、教学工作的能力和创新精神,适应教育和经济与社会发展需要的学术型、应用型的高素质数学人才。

主要课程:现代分析基础、数学研究方法、抽象代数、偏微分方程、常微分方程定性理论、常微分方程稳定性理论、常微分方程分支理论、李代数、李群与齐性空间、黎曼对称空间、竞赛几何、竞赛组合、竞赛代数与竞赛数论、偏微分方程的有限差分方法、偏微分方程的有限元方法、数值优化算法、数字图像处理。解析函数空间、复动力系统、线性混沌、Fourier分析、函数域的Hardy-Littlewood圆法、函数域中的数论、函数逼近论、函数插值、平均框架下的误差分析、上同调理论、Adams谱序列和球面稳定同伦群、代数拓扑同伦与同调。

统计学,研究生,学制3

培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握基本的数学和统计学理论和基本技能,了解国内外研究的前沿和最新动态,具有进行科学研究和教学工作的能力,能在企事业、经济、管理等部门从事统计应用研究和数据分析工作的学术型、应用型的高素质统计人才。

主要课程:现代分析基础、数学研究方法、抽象代数、偏微分方程、现代统计基础、现代概率论基础、线性模型导论、随机过程、风险理论、多元统计分析、时间序列分析、统计软件。

科学技术史,研究生,学制3

培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握坚实、系统的科学技术史基础理论和专门知识,了解本学科发展的动态和前沿,具有从事科学技术史及相关学科的科学研究和教学工作的能力的高层次专门人才。

主要课程:自然科学史、中国科学技术史、科学史方法论、外国数学史、中国数学史、中国古代数学典籍导读、算学课艺导读、中国近代数学教育史。

附表:

学院

专业

层次

学制

人数

小计

数学科学学院

基础数学

硕士研究生

3

6

269

计算数学

硕士研究生

3

2

应用数学

硕士研究生

3

2

运筹学与控制论

硕士研究生

3

2

科学技术史

硕士研究生

3

3

统计学

硕士研究生

3

5

数学与应用数学

本科

4

191

信息与计算科学

本科

4

58

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