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  数学科学学院

数学科学学院2015届毕业生资源介绍
2014-09-01 00:00  

学院介绍

数学科学学院是我校最早设立的院系之一,多年来,学院形成了优良的办学传统,拥有较高的社会声誉。学院师资队伍实力雄厚、结构合理、素质较高,具有高级职称的教师占48%,具有博士、硕士学位的教师占91%。学院聘请多名国内外数学专家为兼职教授,还特别聘请数学家龙以明院士为我院特聘讲座教授。

学院现有两个本科专业:数学与应用数学、信息与计算科学,其中信息与计算科学专业为天津市“十二五”战略性新兴产业相关专业,数学与应用数学专业为校特色专业。

在学科建设方面,学院经过多年的努力发展,拥有数学、统计学和科学技术史三个一级硕士点,其中数学学科是校重点学科, 科学技术史是校重点发展学科。设有校属院管的高性能计算中心、奥林匹克数学竞赛研究所、数学史研究所三个科研机构。

学院育人质量不断提高,本科毕业生的考研率连续多年居全校前列;培训、指导学生参加全国大学生数学建模竞赛,多次获得全国一、二等奖;在全国大学生数学竞赛中成绩突出,在市属高校中名列前茅;近年来学院先后涌现出“全国三好学生”、“王克昌特等奖学金”等先进典型。

学院教学环境和硬件条件一流,各实验分室可同时容纳200名学生上机实习。资料室拥有文献总量31480册(种),完全可以满足师生借阅需求。

数学与应用数学专业,本科,学制4年,2015年毕业生人数152

本专业培养目标是:培养学生掌握数学与应用数学的基本理论与基本方法,具有较高的科学研究素质和创新精神。培养学生具备以下几个方面的知识和能力:具有较好的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,掌握数学科学的基本思想方法;具有应用数学知识解决实际问题,特别是数学建模的初步能力;有良好的使用计算机的能力,掌握常用的数学软件和基本的程序设计方法;了解数学科学的若干最新发展状况,具有一定的科学研究能力。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、高等几何、近世代数、概率论、数理统计、C语言、普通物理等专业必修课程;同时按学生发展需要开设基础数学方向、应用数学方向、统计方向的系列课程;以及为提高学生整体素质开设的自主发展课程。

就业方向:学生毕业后,能在教育、科技和经济等部门从事基础教育、实际应用和开发研究等工作,或继续攻读研究生学位。

信息与计算科学专业,本科,学制4年,2015年毕业生人数36

本专业培养目标是:培养具有扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的数学理论和基本方法,具备良好的计算机程序设计能力和熟练的计算机软件应用技能的理科应用型人才。本专业的人才培养理念是“基础深厚,实践要动,科技创新,两商并重”,要求学生打好坚实的数学基础和程序设计基础,有侧重地掌握信息与计算科学的专业技能,培养数学逻辑思维能力、数学建模能力、算法分析设计与编程的能力、计算机应用能力。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、数值分析、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用等必修课,并开设了计算科学、信息管理与软件工程两个方向的30余门专业选修课。如:数学模型、运筹与优化、应用数理统计、数据分析、VB/C++/Java程序设计、web开发技术、计算机网络等。

就业方向:学生就业领域主要包括计算机软件开发、企业数据库管理、网络管理与维护、信息与计算应用领域以及中小学数学教师、计算机教师,并积极鼓励学生考取硕士研究生继续深造。

1、基础数学 硕士研究生,学制3年,2015年毕业生人数6

培养目标:本专业毕业生政治上必须热爱祖国,具有较强事业心;行为上遵纪守法、作风正派、学风严谨、品行端正;科学研究上具有实事求是、刻苦严谨的治学态度。能够掌握本专业系统的专业理论知识与方法,运用基础理论与专业知识解决科学研究或实际工作中的数学问题,具有熟练的计算机操作、编程和应用能力,掌握常用的数学软件系统。

主要专业课程:常微分方程定性理论、常微分方程稳定性理论、常微分方程分歧理论、极值集合论基础、匹配理论、覆盖理论、函数逼近论、函数插值、样条函数及其应用、上同调理论、Adams谱序列和球面稳定同伦群、代数拓扑同伦与同调、竞赛数论。

就业方向:能在政府、企事业单位、科研机构和高等院校中从事科研、教学和应用开发等方面的工作,为地方高校和中等学校培养优秀师资;为部分科研部门及相近专业及单位培养和输送优秀数学人才。

2、计算数学 硕士研究生,学制3年,2015年毕业生人数3

培养目标:培养热爱祖国、遵纪守法、学风严谨、品行端正的专业人才。本专业毕业生必须具有较强的事业心和献身祖国的精神,积极为社会主义建设事业服务,掌握本专业系统的专门理论知识与方法,具有创造性思维,能够运用所掌握的基础理论与专门知识解决科学研究或实际工作中的问题。在一个方向上了解国内外最新发展动态,并在此方向上有一定科研成果。

主要专业课程:高等数值分析,偏微分方程的有限差分方法,偏微分方程的有限元方法,偏微分方程的有限体积方法,奇异扰动问题数值方法,函数插值,样条函数及其应用,函数逼近论,并行程序设计,并行算法,并行计算软件选讲,地下水数学模型,计算流体力学。

就业方向:具有熟练的计算机操作能力,能够使用常用的数学系统软件。能够在政府、企业等部门从事计算方案的设计工作,并能在科研机构和高等院校从事科研和教学方面的工作。

3、 概率论与数理统计 硕士研究生,学制3年,2015年毕业生人数2

培养目标:培养学生在本专业上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的基本能力,能在科学或技术上做出创造性成果,为祖国的教育和科研事业服务的高级人才。能够比较熟练地运用外语阅读本专业文献,并能运用其进行论文写作和学术交流;掌握计算机应用技术,具有较强的运用网络信息技术的能力。

主要专业课程:线性模型导论、随机过程、现代概率论基础、现代统计基础、风险理论、随机分析、矩阵分析、时间序列分析、近代回归分析、统计软件选讲、应用多元统计分析、测度论

就业方向:能在政府、企事业单位、科研机构和高等院校中从事科研、教学等方面的工作,为地方高校和中等学校培养优秀师资;为企事业单位培养和输送优秀数学人才。

4、应用数学 硕士研究生,学制3年,2015年毕业生人数4

培养目标:本专业毕业生政治上必须热爱祖国,具有较强事业心;行为上遵纪守法、作风正派、学风严谨、品行端正;科学研究上具有实事求是、刻苦严谨的治学态度。能够掌握本专业系统的专业理论知识与方法,运用基础理论与专业知识解决科学研究或实际工作中的数学问题,具有熟练的计算机操作、编程和应用能力,掌握常用的数学软件系统。

主要专业课程:模糊数学基础、模糊神经网络、模糊系统分析、神经网络系统理论、神经网络稳定性理论、细胞神经网络动力学

就业方向:能在政府、企事业单位、科研机构和高等院校中从事科研、教学和应用开发等方面的工作,为地方高校和中等学校培养优秀师资;为部分科研部门及相近专业及单位培养和输送优秀数学人才。

5、运筹学与控制论 硕士研究生,学制3年,2015年毕业生人数4

培养目标:具有较强事业心;行为上遵纪守法、作风正派、学风严谨、品行端正;科学研究上具有实事求是、刻苦严谨的治学态度。能够掌握本专业系统的专业理论知识与方法,运用基础理论与专业知识解决科学研究或实际工作中的数学问题,具有熟练的计算机操作、编程和应用能力,掌握常用的数学软件。

主要专业课程:最优控制理论、半群理论、图论及其应用、组合最优化、种群系统的最优控制理论、图染色理论。

就业方向:能在政府、企事业单位、科研机构和高等院校中从事科研、教学和应用开发等方面的工作,为地方高校和中等学校培养优秀师资;为部分科研部门及相近专业及单位培养输送优秀数学人才。

6、科学技术史 硕士研究生,学制3年,2015年毕业生人数1

培养目标:为高等院校、科研院所及专业相近的单位培养德智体全面发展,掌握坚实、系统的科学技术史基础理论和专门知识,了解本专业发展的动态和前沿,具有从事科学技术史及相关学科的科研和教学工作的能力,具有熟练的计算机操作和应用能力,并且能熟练掌握与运用一门外语的高层次专门人才。

主要专业课程:中国科学技术史,外国数学史,中国数学史,中国古代数学文献导读,数学史论文选讲。

学院

专业

层次

学制

人数

小计

数学科学学院

基础数学

硕士

3

6

208

计算数学

硕士

3

3

概率论与数理统计

硕士

3

2

运筹学与控制论

硕士

3

4

应用数学

硕士

3

4

科学技术史

硕士

3

1

数学与应用数学

本科

4

152

信息与计算科学

本科

4

36

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